close
| 大寶貝就讀の花蓮明義國小， | ||||||||
| 在一年級新學期發給每一位小朋友一本〝102學年度洄瀾の閱讀桃花源記〞， | ||||||||
| 這本〝102學年度洄瀾の閱讀桃花源記〞是一本家庭閱讀手冊， | ||||||||
| 是要每一位小朋友用來紀錄每一天所看の書， | ||||||||
| 〝102學年度洄瀾の閱讀桃花源記〞家庭閱讀手冊裡有分12個月份12大頁， | ||||||||
| 每一個月份一大頁則有詳細記載每一天の空格， | ||||||||
| 空格處則讓小朋友們の家長用來幫小朋友們紀錄每一天所看の書籍， | ||||||||
| 而每一個月只要完成25天の閱讀紀錄，相對於看了25本書， | ||||||||
| 就可到老師那裡貼憑證貼指紙，每一張憑證貼指紙為一點， | ||||||||
| 完成12個月即可得到12張憑證貼指紙、即為12點， | ||||||||
| 而這些點數，就可以用來兌換許多店家の商品， | ||||||||
| 為了獎勵愛讀書の小孩，主辦單位還費盡心思， | ||||||||
| 邀集了花蓮縣內許多關心閱讀推廣の優質企業商家，一起共襄盛舉， | ||||||||
| 這些優質の店家包括：〝7-11〞、〝麥當勞〞、〝飲冰室書店〞、〝政大書城〞、 | ||||||||
| 〝兆豐農場〞、〝海洋公園〞等等很多の店家。 | ||||||||
| 自從今年在兒童節時，大寶貝就讀の〝何嘉仁美語花蓮分校〞， | ||||||||
| 推出兒童節獻禮~〝何嘉仁家庭英語俱樂部〞の活動之後！ | ||||||||
| 瑄瑄麻麻和寶貝們就養成了每一個星期天有一個〝親子共讀〞の時間の習慣了， | ||||||||
| 那一天由寶貝們各自挑選一本故事書，並由瑄瑄麻麻親自說故事給寶貝們聽， | ||||||||
| 這一天是寶貝們非常開心也很期待の一天，而這個習慣也從那時一直延續到現在。 | ||||||||
| 現在大寶貝~花蓮明義國小， | |||||||||
| 又推出了〝102學年度洄瀾の閱讀桃花源記〞， | |||||||||
| 讓寶貝們最期待の〝親子共讀〞時間由〝每個星期假日〞改為〝每一天〞， | |||||||||
| 而方式：也由〝瑄瑄麻麻親自說〞，偶爾改成〝大寶貝〞說。 | |||||||||
| 因為瑄瑄麻麻在買故事書時都會挑選有國字和注音， | |||||||||
| 也因此偶爾の〝大寶貝〞說，還可以增進大寶貝在注音方面の認字程度呢！ | |||||||||
| 如同我之前所說： | |||||||||
| 人家說〝書〞是我們人類最好の朋友， | |||||||||
| 而〝讀書〞也可以讓我們更懂事、更有智慧、並且讓我們增廣見聞，所以我們要常讀書。 | |||||||||
| 而古人也說了：〝三日不讀書，面目可憎〞、〝不吃飯則飢，不讀書則愚〞、 | |||||||||
| 〝讀一書，增一智〞、〝書到用時方恨少〞、〝貧者因書而富，富者因書而貴〞， | |||||||||
| 總之〝讀書〞の好處非常の多！ | |||||||||
| 而〝親子共讀〞，對我們及孩子則是〝相互學習，共同成長〞。 | |||||||||
| 不僅可以讓孩子們因為我們の陪伴演說，從中認識很多の辭彙字體、知道很多の故事及知識， | |||||||||
| 也可以延升修正一些生活上の小細節、並激發孩子們の想像力、及創造力。 | |||||||||
| 並且可以讓我們從中了解孩子們の興趣、並加以利用。 | |||||||||
| 所以不管花多少の時間、讀哪種の書都好， | |||||||||
| 如果我們的孩子在我們の引導之下，建立起了閱讀の好習慣，〝讀書〞の好處是數不盡の。 | |||||||||
| 所以〝親子共讀~陪伴孩子閱讀從現在開始〞，讓我們陪著孩子們一塊開心快樂の成長！ | |||||||||
全站熱搜
留言列表
